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专注2-14岁儿童注意力、学习能力、感觉运动统合提升

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贝拉鹿

     贝拉鹿注意力学习能力隶属于梁溪区心理学校,致力于为2-15岁的儿童提供注意力,学习能力培养,中心引进了先进的耳动力训练技术,结合-上前沿的儿童教育理念,通过整体的科学教育手段,为每一个儿童量身定制个别化方案,儿童注意力,倾听和语言表达,从本质上改善学习能力,学习效率,真正实现科学教育为儿童赋能。

 

无锡贝拉鹿注意力集中培训

无锡孩子控制不住自己 容易情绪化怎么办?

 

  小孩子在成长过程中的情绪多变是很正常的。俗话说六月天孩子脸,孩子的脸是时时会变化的,前一刻还是阳光灿烂,下一刻就大雨滂沱。如果孩子上幼儿园了,还出现这种情绪化的问题怎么办呢?

 

 

  因为孩子的神经发育没有完全的成熟,从而导致了孩子情绪控制不像我们成年人在不同的场合可以控制好自己的情绪,在这个场合我的情绪是怎么样的,在另外一个场合我的情绪又应该是怎么样的。当孩子自己觉得自己做不到家长的要求的,他就会发脾气。所以我们要根据孩子的生理年龄的特点,去引导他。

 

  特别要关注剖腹产和安全感不足的孩子,他们很可能是感统失调里的触觉失调孩子,生理性导致孩子心里敏感,情绪调控力弱,不能面对困难,面对挫折,胆小不自信。如果再加上家长的溺爱和保护的话,这种问题会越发严重和持久。

 

  当让孩子去做某一件事,孩子不愿意做,出现了大吵大闹的情况,作为家长应该要学会冷对待、冷处理,不要跟孩子吵,不要跟孩子一起闹。先开始的时候可以跟孩子说说道理,但是孩子不听的话,那么就实行冷处理,不管他。让孩子情绪平复以后,才跟孩子讲道理。

 

  经过长期的这样做,孩子就会知道吵和闹是解决不了问题的,只有把问题说清楚了,别人才知道自己的需求是怎么,才可以来帮助自己或者说满足自己。

 

  而这是需要平时的积累的,家长不能过急,因为孩子的发育是需要时间,在这个时间里面作为家长需要一点一滴的跟孩子说在不同的场合情绪是要怎么样的,在哪些场合下是不能大吵大闹的,从而来让孩子学会控制自己的情绪。

机构简介

     贝拉鹿注意力学习能力隶属于梁溪区心理学校,致力于为2-15岁的儿童提供注意力,学习能力培养。

         


     贝拉鹿中心引进了先进的耳动力训练技术,结合-上前沿的儿童教育理念,通过整体的科学教育手段,为每一个儿童量身定制个别化方案,儿童注意力,倾听和语言表达,从本质上改善学习能力,学习效率,真正实现科学教育为儿童赋能。      

     2-6岁儿童          
     注意力、感觉统合能力、语言表达、情绪调节、手眼协调精细、情商训练      

     7-18岁儿童          
     注意力、记忆力、学习能力、视动统合能力、读写能力、感觉统合能力、情商训练  

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