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专注2-14岁儿童注意力、学习能力、感觉运动统合提升

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贝拉鹿

     贝拉鹿注意力学习能力隶属于梁溪区心理学校,致力于为2-15岁的儿童提供注意力,学习能力培养,中心引进了先进的耳动力训练技术,结合-上前沿的儿童教育理念,通过整体的科学教育手段,为每一个儿童量身定制个别化方案,儿童注意力,倾听和语言表达,从本质上改善学习能力,学习效率,真正实现科学教育为儿童赋能。

 

无锡贝拉鹿注意力集中培训

家庭教育有哪些禁区 家长千万别做


  与学校教育、社会教育相比,尽早开始家庭教育加重要。家庭教育可以决定一个孩子将来的人格和价值观,但是家庭教育的禁区要了解清楚,以免得到反效果哦。那么家庭教育有哪些禁区呢?下面我们一起来看看吧。

 

  家庭教育有哪些禁区

  1.居高临下
  父母总认为自己过的桥比孩子走的路还多,轻视自己的孩子,总认为自己的对的,主宰孩子。这种“高高在上”的管教难以让孩子心悦诚服。特别是在批评孩子的错误时,家长这种居高临下的斥责,孩子心里感到不平等,难以平衡。“口服心不服”的结果只能是事倍功半。

 

  例如:常常告诫孩子,“你这么做就得挨揍”、“你不听也得听”等等。”

 

 

  2.冷嘲热讽
  儿童心理治疗发现,父母的“冷嘲热讽”对孩子尤其是幼童伤害很大。以孩子的年龄,很难理解父母话语中的隐藏含义,从而造成困惑。所以,无论是表扬还是批评,父母们都不要“冷嘲热讽”、“一语双关”,而是要尝试与孩子沟通,让其明明白白地知道自己的问题所在。

 

  例如:“你以为自己很能干吗?”

 

  3.否定
  凡事都要有度,批评教育也是如此。诚然,孩子犯错,理应批评,但如果家长把话说“绝”,反而容易激起孩子的逆反心理,使孩子丧失信心。孩子的自信力很重要,一旦丧失,影响其一生。

 

  例如:父母要避免说出这类话:“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等

 

  4.言过其实
  随着孩子年纪增长,他们的理解力也会提高,知道父母话语中的真假对错,有其判断力。这个时候,作为父母,要留心言语中的真实性。“言过其实”、“表里不一”的话很容易传染给孩子,影响其今后发展。对于赞赏孩子的话,应当根据实际的情况进行。过分地夸大其词会让孩子在以后的社会生活中容易遭受挫折,不习惯听取批评的话。


  5.禁忌语言,“你是-帅的男孩”等。
  孩子再单纯再愚笨也能分辨好话、坏话。带有的“恶语”,一旦孩子听进心里,伤害很大。心理素质差的孩子很可能因此自暴自弃。

 

  例如:家长避免说出任何含的话,“你蠢得像头驴”等。

 

  6.威胁恐吓
  此点与“言过其实”同理。威胁恐吓只会让孩子远离父母,使父母与子女原本亲密的关系疏离。

 

  例如:“再不乖就让你去喂狼”等话不要说。

 

  7.冷若冰霜
  孩子都是渴望温暖,害怕孤单的。冷若冰霜的语言让孩子感受不到爱,孩子感受不到来自父母的关心与爱护,容易引起自闭、孤独。

 

  例如:“你没看到我正忙着吗”、“我很忙,别烦我”这类话不要对孩子说。

 

  良好的家庭教育对孩子有哪些影响
  1、家长在教育孩子的同时,一定要注意自己和孩子是平等的,孩子的心理没有任何复杂多变的社会因素,他们是天真的,当你告诉他们吃饭之前要洗手的时候,首先就应该自己做到。如果你没有做到,他们心理就会想为什么你指要求他们做,自己不做,长期下来就容易形成逆反心理,在任何事情上,都要把孩子当中和自己同等地位的人对待,即使是犯了错误,也要接受孩子的批评。

 

  2、家长在生活中,要注意一些感情的培养,对孩子的要求,或者是孩子的想法都是通过交流而获得的,大家进行感性的冲击,才能有一个良好氛围

 

  3、要充分尊重孩子的想法,很多家长都希望让孩子只听自己的话,不要有任何意见,这种方式就比较偏见,只有你听取了孩子的想法,才能让孩子从心底里服你,对待同一件事情,你可以让孩子说出自己的想法,然后指出孩子的这种想法哪些地方不成熟。方便改进。

机构简介

     贝拉鹿注意力学习能力隶属于梁溪区心理学校,致力于为2-15岁的儿童提供注意力,学习能力培养。

         


     贝拉鹿中心引进了先进的耳动力训练技术,结合-上前沿的儿童教育理念,通过整体的科学教育手段,为每一个儿童量身定制个别化方案,儿童注意力,倾听和语言表达,从本质上改善学习能力,学习效率,真正实现科学教育为儿童赋能。      

     2-6岁儿童          
     注意力、感觉统合能力、语言表达、情绪调节、手眼协调精细、情商训练      

     7-18岁儿童          
     注意力、记忆力、学习能力、视动统合能力、读写能力、感觉统合能力、情商训练  

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