想在无锡学较好的日语，无锡学日语培训哪个好？无锡昂立日语学校怎么样？无锡人告诉大家，无锡学日语，还就得来昂立！

【0-N5精品直通班】

开班课表

课程名称学期上课时间校区

0-N5精品直通班

-二四晚上18:15-21:15无锡总校

0-N5精品直通班

-周日9:00-16:00无锡总校

0-N5精品直通班

-周六9:00-16:00无锡总校

0-N5精品直通班

-周六9:00-16:00无锡总校

课程特色

通过本课程学习，学员可以掌握1400多个单词和140条句型表达及100句日常会话。 

【读】•阅读并理解用平假名、片假名、日常生活中使用的基本汉字所写的语句、文章。 

【听】•教室、身边等日常生活中常出现的缓慢简短的对话，能听取必要的信息。 

【说】•能够和日本人日常寒暄、问路、购物。 课程结束参加J.TEST(E-F)级或N5日语能力。

日语：

日本语能力

新日本语能力（JLPT）分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力中的1级相比（约相当于我国本科专业日语3～4年级的水平），加深了高难度部分。但是，及格线与现行基本相同；N2与原日本语能力的2级水平基本相同；N3介于日本语能力二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力的3级水平基本相同；N5与原日本语能力的4级水平基本相同。

实用日本语鉴定

J.TEST全称为实用日本语鉴定（以下简称J.TEST）。于2007年8月获得了劳动和社会部的认可（劳动部文件）。其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的。在上世纪九十年代初期，日本经济发展到鼎盛时期时，由于日本国内人力资源的严重不足，采用在日本的外国人进入公司成为了不可替代的办法。为配合对在日本的外国人的日语鉴定，1991年，日本语检定协会开发了J.TEST。因为其鉴定方式科学合理，J.TEST很快成了众多企业几乎是的选择。并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据，也有许多公司作为员工派遣、时的依据。所以每年都有许多企业组织员工集体参加J.TEST，其中也不乏有的大公司。

　　日本文部省下属的财团法人——内外学生中心出版的《外国留学生就职年报》中，将J.TEST对欲在日本就职的留学生进行了。

【语法】

概述

按语言结构特点分类，日本语属于黏着语  。SOV语序  。

在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系 。

作为一种基本的结构，典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。例如：太郎（たろう）が林檎を一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。

当说话人认为从语境中听者能理解，也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时，经常会省略主语或宾语。在这种情况下，上面所讲的那个句子可能会变成，“林檎を食べた”（ringo o tabeta）（"吃了苹果"）或仅为：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。

在日语中，不像在英语中，词序并不能表明名词在一个句子中的语法作用。名词并不象有些语言中那样，会因语法需要加以变化。代之，语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。重要的是が（ga）， は（ha），助词读做Wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虚词は（作助词时读作wa）特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。

日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中，所有动词在现代日语字典中的形式都是以一部分U段假名结尾（う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、る）。这样，动词“食べる”（taberu）就像英语中"吃"的动词原形“eat”，尽管它本身实际上是一般现在时，意思是“eat（吃的动词原形）/ eats（吃的第三人称单数）”或者“will eat”（将吃，吃的将来时）。其它的一些变格形式是“食べない”。

以上就是无锡人给大家的无锡昂立日语学校的学习班了，专业的教学师资，专业的学习，无锡学日语课程，无锡昂立日语学校吧！