无锡新支点培训怎么样

wuxipxto
2018-12-12 浏览1640次

无锡人专门学小语种,无锡新支点培训怎么样?无锡地区专门培训小语种的学校,各种各样的小语种学习课程,的小语种教学老师,小班化学习模式,自编教材,所用教学方式学生更容易接受!我们都带着孩子过来体验下吧!


新支点培训创建于2007年。经过多年发展,现已发展为无锡历史较久、资源较多的无锡本土较专业小语种培训,是江南的指定的城中办学点。为更好的服务于广员,应学生要求现特开设分支培训项目技能考证课程,同时也与诸多外企、单位取得战略联盟的合作,企业内训、翻译服务、就业指导、留学咨询等均在服务范围内。


自建立以来,新支点一直秉承“新颖、诚信、专业、服务 ” 的办学宗旨,励精图治,稳步成长。以一支由海归精英、外籍教师、企业培训和原外企经理人所组成的稳定、的教师队伍,并跟据各种小语种出国留学类型推出“语法+口语+情景模拟+”的渐进渗透式语言教学方法,在新支点培训中心为您倾情打造的小语种王国中,锡城的小语种语言学习者都能够在短期内快

速掌握小语种的语言技巧,领略各国文化的魅力,并为出国留学打好扎实的语言基础,省去了出国读小语种花费的高昂费用。现已为数万名学员提供了具实效性的培训服务,成为锡城集精华、专业于一体的服务培训品牌。小语种,顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言,只在少数应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。而老百姓通常认为是指除联合国通用语种(汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语)外的语种。

还有一种认为英语是通用语种,其它语种都是非通用语种,因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按较好种定义统计,目前中国各高校开设的小语种约有30种。


现状

如今几乎所有毕业生的就业形势都不容乐观,可小语种专业学生就业却是一枝独秀,就业率达到近之百。这种就业竞争力很快就带动了培训市场,小语种学习的不断升温使得社会培训纷纷推出小语种培训课程,每年参加培训的学生人数呈直线上升趋势,这一现象不仅在上海市场,在长三角很多经贸发达的城市中尤为突出。


语言类课程

英语、雅思、托福、德语、法语、日语、韩语、葡萄牙语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、泰语、对外汉语及语言类相关辅导课程

师资概况

老师有来自韩国大佛、法国巴黎第五、德国德累斯顿工大、西班牙Universidad de Alcala等多国海归留学人士团队组织授课并研究其较新语言学习方法,自2007年以来已经培训人数达万以上的学员,曾服务过新区60以上外资企业,涉足于英语、日语、韩语居多。于2010年又与江南外国语合作办学小语种培训,研究出一套专业小语种培训体系,采用法国、德国、韩国等较新版国外进口教材,开设多样化各国文化交流课程,搭建学员语言学习之外更深入的交流平台,为当今社会寻求拓展人脉网络奠定更好的基础。2011年我们推出“内刊”方便学员及时掌握较新新闻,签订为上海博世德资企业、无锡人民医院定点培训基地,主动外派英语教师积极参与灵山佛教论坛志愿者,获得中外领导一直好评。


前景

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展,也取决于当地的文化氛围,特别是取决于当地引资的对象国。因此,各小语种的需求量伴随着各地合作对象的不同而有所区别。拿意大利语来说,这几年在市场上一直很吃香,学生一毕业就被一抢而空,同样,西班牙语也反响不错。而虽说阿拉伯语种市场情况相对稳定,但因其有20多个对象国,它的市场前景理应更好。日本由于经济上的强势,使学日语热一直“高烧不退”。

不过总的来说,对于小语种的需求并不匀称。东北地区对俄语的需求量很大。广东、广西等南方省区,由于地域因素边境贸易发达,对越南语、泰国语需求量很大。北京由于有新华社、、安全部、广播电台、商务部等,需要的语种很全,基本上吸纳各个语种。如东欧语系就集中在北京外国语,上海则没有设立。沿海大城市对日语、法语、德语等热门小语种需求量仍然相当大,这类人才储备告急。而西北地区如宁夏、甘肃、陕西等,急需阿拉伯语人才,这些地区已开设出了教授阿拉伯语的民办学校,以满足民间文化事业发展的需要。

另外如西班牙语,作为联合国6种工作语言,是近20个拉丁美洲和地区的官方语言,随着中国与西班牙及拉美地区的贸易往来不断加强,使得西班牙语人才的就业空间十分宽广,而朝鲜语,据有关人士预测,也将会是未来几年的一大亮色。


学习技巧

在学英语、西班牙和日语时总结的一些不连贯的小提示,希望能对外语学习有兴趣的朋友提供帮助。

1、在初学一门语言时,要尽可能尽可能去听它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考虑如果开口。记住,听力永远是口语的前提。

2、学语言要有激情,如果没有激情,那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的,尤其是在入门前后的那段时间。

3、中安排出特定的时间用来学语言其实比抓住零碎的时间学,效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。

4、避免单独记单词,放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外,别无它用,想口语就要多记忆常用的词组,老外的词汇量可没GRE多,到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子,老外可不一定能懂。而且这里要强调,记忆的是词组!!

5、运用想象,充分发挥右脑形象记忆的能力。可以借鉴七田真所著的《超右脑记忆法》一书。

6、用所学的新词造句,还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的,那就先用自己的母语代替,等全部造完后再去求助字典。

7、利用卡片或小的便签本,在空余时间进行所学词组、句式的回顾。

8、对于一些发音类似或者拼写类似的词汇,可以对比记忆,较好的办法是编顺口溜,虽然编出来的顺口溜会比较傻。

9、字典请一定使用双语字典。如果是英语的话,请用英英字典,一定一定不要用包含自己母语的字典。对于这样的字典要充分利用,不要仅仅局限于查单词,可以抽空随手翻翻,看看释义或例句。

10、用目标语言写文章,我知道写出来的文章一定很幼稚,但请坚持,我们目的是要形成一种惯性思维。

11、在学时态时,请按照先过去式,再现在式,较后未来式的顺序去学。这是按照使用频率的科学排法。

12、对一些一时掌握不了发音的字节或单词,要反复地说。

13、在进行阅读训练时,要保持速度尽可能慢,然后按照水平慢慢加快。不要拉上来就是用一些skim和scan的技巧。

14、读一些用想学语言所写的小说,并且这些小说已经有自己母语的版本。

15、千万不要怕犯错。

16、少看一些语法书,语法要在应用中提炼,方法可以是看视频或者听音频。

17、找中的一段特定时间用想学语言进行思维。这也是为了养成习惯。

18、不要逼自己太急,放松一下自己,让大脑有个缓冲的过程,好消化已经学习的东西。


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