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教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类毕业生须在学期试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程,并要在全省统一组织的普通话中达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证等一系列后才能申请教师资格证。
【介绍】
教师资格是对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格证,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为教师资格,在范围统一适用。
【职业发展】
除了考公务员,当老师也是很好的选择!
老师工作稳定,假期长,待遇及福利与公务员看齐
根据国务院常务会议,审议依据《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》决定从2009年1月1日起对义务教育阶段教师实行绩效工资,在职教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。山东还将建立教师工资福利长效机制。除了教师的平均工资水平与当地公务员的平均工资水平同步增长外,还依法依规落实教师的医疗和住房公积金,切实改善教师的工作和生活条件。让教师成为全社会受人尊敬、值得羡慕的职业!
【报名条件】
1.申请幼儿园教师资格,应当具备专科及以上学历;
2.申请教师资格,应当具备专科及以上学历;
3.申请初级、、中等职业学校文化课、专业课教师资格,应当具备本科及以上学历。
4.符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生,可以报名参加本次教师资格,其他年级在读生不得报名。
【学习内容】
笔试部分:《综合素质》+《教育教学知识与能力》
面试部分: 职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达技巧
【安排】
笔试部分:
报名时间:1月份和9月份; 时间:3月份和11月份
面试部分:
报名时间:4月份和12月份; 时间:5月份和1月份
【学习亮点】
1、专业。由从事教育学、教育心理学、教育法规研究和的老师负责培训,培训的性。
2、针对性强。教师资格证、趋势的基础上,结合我们的培训经验,教师教师资格证,实用性、针对性、性是我们一贯的追求!
3、为考生提供报考、教材、准考证打印、考生培训和单发放、教师资格申请进行指导等的服务。
【申请】
笔试合格 + 面试合格 + 普通话二级乙等 + 体检证明
教师资格证答题和面试的技巧:
选择题
选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部分试题比较简单,在的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占较高,是考生的关键,不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,由省市决定。
填空题
填空题也是识记性质的,主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道答案是什么,还要能准确地写出来,错字、别字不能。考生一定要仔细检查,不要做无用功。遇到不会做的题目,不要花费太多时间,毕竟这一题目所占的不多,可以把剩下的时间集中到大题上去。
判断说明题
所谓判断说明题,不仅仅只是做出对错的判断,无论对与错,都要给出相应的解释说明,通过概念来证明自己的观点。切记对的也一定要做出说明解释。
简答题
这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,知识点一定要回答,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,较好用序号标明,使老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去,等论述题答完之后再返回来作答。
论述题
论述题主要考查考生分析和解决问题的能力,这类题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰,而且要展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了点。同样,此题也可用序号标明知识点,并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述观点的材料,观点和材料要统一,语言要精练。
答题的顺序依个人习惯而定,只要能在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到不太熟悉的题目,一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答,而且要借此显示自己的知识面和知识积累程度,无论如何,不能出现漏题现象。
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试为合格或不合格。
面试要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课 给10分钟时间准备,然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来 讲之前回答两个问题,讲之后回答两个问题,主要强调情景教学关于考官的提问,可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的,比如为什么想当老师等等。总的来说,提问不是,说课才是,提问只要如实回答,一般不会有太大问题。
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