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无锡新托福预备90分铂金晚间班
课程名称
无锡新托福预备90分铂金晚间班
课程班型
铂金10人
总课时数
435课时
上课时间
晚间
使用教材
采用ETS官方指南，结合海外引进先进预备教材及朗阁美国内部教材进行教学。
入学水平
词汇量在，初三至高一英语程度或同等水平。
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课程目标
能对抽象事物进行思考，能用英语接触热点话题，能运用一定数量的从句
课程大纲
单元一
休闲活动；各国；描述将来会发生的事；过去分词；现在完成时；描述过去的经验
单元二
现在完成时；描述现在发生的事；音乐；在机场；旅游；乘飞机旅行
单元三
过去进行时；一般过去时；引用、引言；描述过去发生的事；讲故事；交通工具
单元四
连接词；情态动词；代词；描述可能性；描述图片；情感；画画；个人物品
单元五
将来时；现在进行时； 描述将来发生的事；科幻小说、电影；环境问题
单元六
零条件句；祈使句；较好条件句；讲条件；打电话；使用email、聊天室等；地理特征
单元七
代词；转述、复述；描述现在的事实；提出请求；提出借口；描述习惯；作概括；家务事；犯罪和罪犯
单元八
转述、复述；转述别人问的问题；表达目的；表达情感；常见表达方式；描述人物；描述朋友、友谊
单元九
第二条件句；限定性定语从句；描述想象中的场景；工作面试；职业；市场调查
单元十
第三条件句；状语；处理困难的事情；复合动词；数学；记忆力；记忆力；描述后悔的事
单元十一
被动语态；非限定性定语从句；描述过程；计划一个露营；露营；小组讨论
单元十二
过去时被动语态；现在完成时被动语态；将来时被动语态；代词；描述过去的事情；组织活动；团队合作；极限运动托福听力是一种对考生听力的考核方式。是一般是两到三个部分，每个部分由一段对话和两个讲座，每个部分需要听的录音大约是20分钟，答题时间是10分钟，这样每个部分需要30分钟。如果遇到加试，也就是第三个部分，那么考生将多听一个部分的20分钟录音，内容也是一段对话和两个讲座。听力第三部分加试一般会从现成的加试题库里选取，考生可在网上搜索准备。
托福听力的对话部分一般源于美国中常常会遇到的对话，一般分为学生之间对话，学生老师之间对话，学生和里工作人员的对话。讲座部分涉及面为正式美国讲座，有很多学术方面的知识，例如生物学、天文学、人类历史、物理、化学、经济学等等。
听力复习
较好的练习听力的材料就是，市面上的基本是和OG，好好利用这两本资料，大家需要就是要反复做，带着问题去做。做完之后对了答案，不要于对完答案，就把这套放在一边，而是要拿这套衡量自己的水平，自己的水平，进而决定下一阶段该怎么办。一套题做完之后，正确的复习归纳的办法是：
1、找出那些错题，看原文找出自己为什么错，马虎还是听错，还是那个音自己根本就不会。不会其实也分为两种情况，一是听力问题，就是这个单词在脑中没有印象，这样自然就无法听出来，这种情况就是要反复听这个错题，几天之后再拿出来复习，直到完全记住为止。二是语意不会的问题，比如：take a rain check，这个经典问题已经被问到多次，同时也考了很多次，是“这次没有机会，下次再说的意思”。象这种题，查查书，来坛子问一 下自然也就解决了，不过较好会了之后再反复听几次，毕竟一个单词的意思和一个单词的读音，在你脑中不一定是直接联系的，有时是需要通过练习将两者沟通起来的。
2、较好是多套一起总结，这是较好的发现自己听力薄弱环节的方法。其实这个同时也适用于语法题。通过多套题一起总结，人们往往会发现原来自己经常错的题常常分布在听力习题的某一部分，有的人是段子题，有的人是PartA的后10道题。段子题首先是要靠实力的，其实整个听力都是要靠实力的（这里所说的实力，仅仅是耳朵听英语的能力，不是头脑分析英语的能力），尤其是2000年以后的题，由于ETS发现了很多中国考生其实是用《弦外之音》之类的，仅仅通过语气就把题做出来了，因此他们在习题上也作了，使得仅仅通过语气方法做题成为了不可能。但是在实力之外还是有一些注定的，人说话中，下意识遵循的规则来帮助我们做题的，这里清逸总结的“㊣听力系列——解构段子题”，讲解的很到位，会对大家有所帮助。至于PartA的那些题，首先通过做题判断自己是否是实力问题，再次看看是否是习语问题。
其实说白了，就是考察自己对于托福听力的那些知识点的熟悉程度，我上文说过，“对于现阶段的中国考生来说，托福是一个考查人们，对于一种固定题型熟悉程度的”，因此做完后总结，是发现自己对于这种固定题型，哪里还不够熟悉的较好的方式。我们的做题，总结就是要通过不断对于已经考过的习题的熟悉程度，来增强了对未知的熟悉程度。听上去有些让人费解，再想想我上面说的，你也许就会明白，其实ETS考的东西就是美国校园中的一些常用的东西，换句话说就是他们在头脑中已经限定出一个大的题库，虽然他们有时换些，但是大的框架是不会变的，他们考的东西是不会跳出那个题库的，因此我们可以通过对于已知的练习，来达到对于未知的熟悉。
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