无锡一对一辅导暑假班

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2019-05-25 浏览9957次

无锡一对一辅导暑假班

暑假就要到了,无锡地区一对一辅导暑假班哪个教的好?大家有可以的一对一吗?今天让我们大家一起走进无锡纳思书院!

一对一同步类英语体系内容:

双基。中考和能力

语法套餐。(1.时态。8个时态系统复习,紧扣难点。2.复合句。宾语从句,定语从句,状语从句3.非谓语动词:主讲to do,do,doing,done 4.情态动词:can, must, may, should, will, needn’t.5.句式:感叹句,反义疑问句,选择疑问句)

专题。(1完型填空,阅读理解,选词填空。2.作文。作文三步法讲解。3.单选。根据中目归纳,把握方向,中考难度的题目精讲精练。4.单词拼写。整句理解,捕捉线索,写出单词注意变形。)

中考听力技巧点拨。


一对一类英语体系内容:

词汇(1单词过关表及单词灵活运用2.短语过关及灵活运用)

句型(中考句型50句)

语法套餐(1.时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,现在完成时,过去将来时,过去完成时。2.复合句:宾语从句,定语从句,状语从句3.动词的分类及在句中的用法:情态动词,助动词,系动词,非谓语动词---4.介词,名词,代词,形容词和副词用法及考词。)

中考专项集训(1.阅读集训:完形填空,阅读理解,选词填空2.单选集训。根据中考15--18个进行精讲精练。3作文。作文写作技巧方法,作文常用句型及语法,作文步骤。4.单词拼写:整句理解,捕捉信息,写出单词注意变形4步。

中考听力(演练,捕捉信息方法。听力材料特点归纳。


一对一教 学 方 法

一.时态三步教学法。

1. 公式

2.含义(语言情境理解,句子对比理解)

3.时态判断方法

二.阅读

兴趣入手,循序渐进,技巧方法速度。

三.复合句。

复合句简单化理解

连词的分类

句子对比

四.单词记忆

听其声可知其形

音标记忆法应用

抽象具体化记忆法

构词规律记忆法。

故事记忆法

五.听力。

7.8年级采用,题材多样化,内容兴趣化培养

中考听力:采用方法指导,训练。


下面我们来一起了解下一对一辅导模式的都体现在什么地方吧!


模式优点


可及时补上欠缺的知识,学习

中生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。


可以增强学生的兴趣和信心

“一对一”辅导教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。


能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法

学习较差的同学,除少数的智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同,他们凭着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。


可以有针对性地单独授课

教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续听下去的兴趣。相反,“一对一”辅导的老师面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大。


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